ИСТИНА

• Охват: Международная
• Даты проведения: 30 сентября - 3 октября 2020
• Место проведения: Ростов на Дону, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  Южный федеральный университет
  РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
• Число участников: 483
• Число иностранных участников: 100
• Число участников из МГУ: 100
• Число докладчиков: 243
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Организаторы. Проведение ежегодного педагогического форума было инициировано университетом в 2018 году и посвящено памяти академика РАО Е.В.Бондаревской. В 2020 году проведение форума предусмотрено согласно п. 30 Раздела 5 Сводного календарного плана реализации мероприятий в рамках выполнения Государственного задания федерального государственного бюджетного учреждения «Российская академия образования» на 2020 год. Задачи форума: осмысление ценностных оснований, опыта реформирования, приоритетов и направлений трансформации системы педагогического образования в глобальном и национальном контекстах; определение перспективных линий развития содержания, научно-методического и технологического обеспечения педагогического образования; модернизация программ и инфраструктуры научных исследований в сфере общего и педагогического образования; консолидация отечественного научно-педагогического сообщества; формирование международного сетевого «сообщества перемен» в сфере педагогического образования; инициирование стратегического проекта развития отечественного педагогического образования Направления работы форума: Стратегические приоритеты и модели развития педагогического образования Содержание и технологии педагогического образования для XXI века Научно-информационная инфраструктура развития педагогического образования\ Основные формы работы: пленарные заседания, панельные дискуссии, исследовательские группы, проектные сессии. Задачи форума: осмысление ценностных оснований, опыта реформирования, приоритетов и направлений трансформации системы педагогического образования в глобальном и национальном контекстах; определение перспективных линий развития содержания, научно-методического и технологического обеспечения педагогического образования; модернизация программ и инфраструктуры научных исследований в сфере общего и педагогического образования; консолидация отечественного научно-педагогического сообщества; формирование международного сетевого «сообщества перемен» в сфере педагогического образования; инициирование стратегического проекта развития отечественного педагогического образования Направления работы форума: Стратегические приоритеты и модели развития педагогического образования Содержание и технологии педагогического образования для XXI века Научно-информационная инфраструктура развития педагогического образования\ Основные формы работы: пленарные заседания, панельные дискуссии, исследовательские группы, проектные сессии.

• Добавил в систему: Андрюшкова Ольга Владимировна

Доклады:

• 2020 Дистанционная образовательная технология в обучении иностранному языку студентов: вызовы и возможности (Устный)
• Автор: Шемчук Ю.М.

• 2020 Онлайн обучение в системе подготовки педагогов в вузе (Устный)
• Автор: Романова Е.А.

• 2020 Педагогическое образование университетского типа: из прошлого в будущее (Приглашенный)
• Автор: Басюк В.С.

• 2020 Позитивные практики инновационных педагогических подходов за рубежом и в России: опыты адаптации видеоигры «Minecraft» (Устный)
• Автор: Хангельдиева И.Г.

• 2020 Проблемы и тенденция развития негосударственного высшего образования в современном Китае (Устный)
• Автор: Лю Цяофан

• 2020 Проектная деятельность в системе подготовки будущих педагогов (Устный)
• Автор: Панова Любовь Дмитриевна

• 2020 Роль тьюторского сопровождения в самообразовательной деятельности студентов (Устный)
• Автор: Цзян Гуаньнань

• 2020 Система муниципальных проектов по ранней профессиональной подготовке будущих учителей (Устный)
• Автор: Барашев А.Х.

• 2020 Трансформация критериев качества онлайн-обучения (Устный)
• Авторы: Андрюшкова О.В., Григорьев С.Г.