ИСТИНА

• Члены программного комитета: Ахманов Г.Г., Соловьева М.А.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 20-21 августа 2017
• Место проведения: пос. Листвянка Иркутской области, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Геологический факультет
  Лимнологический институт СО РАН
• Число участников: 50
• Число иностранных участников: 3
• Число участников из МГУ: 20
• Число докладчиков: 25
• Веб-сайт: http://class-baikal.ru/2017/page/konferenciya-2017
• Описание конференции:

  C 7 по 21 августа 2017 года на акватории озера Байкал состоялась Четвертая Международная студенческая экспедиция проекта «Обучение-через-исследования» Class@Вaikal. Рейс традиционно был организован на научно-исследовательском судне (НИС) «Г.Ю.Верещагин», ставшем родной базой Байкальского Плавучего Университета. Проект «Обучение-через-исследования» Class@Вaikal реализуется при поддержке ученых Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Лимнологического Института СО РАН, а также с привлечением студентов и ученых Иркутского государственного технического университета, Университетов Осло и Тромсё (Норвегия), Парижского университета Пьера и Мари Кюри (Франция) и других научных центров, а также широкой интернет-аудитории. В экспедиции 2017 года студенты российских и зарубежный вузов, и новые, и те, кто принимал участие в предыдущих экспедициях, под руководством своих преподавателей и ученых из Лимнологического института СО РАН продолжали «обучение-через-исследования» уникальных природных геологических процессов на дне озера Байкал. Новые участники экспедиции познакомились с современными методами геолого-геофизических, геохимических и инженерно-геотехнических исследований придонных отложений; на практике освоили работу с экспедиционным оборудованием. Студенты, участвовавшие в экспедициях Class@Вaikal-2014, Сlass@Вaikal-2015 и Class@Baikal-2016 продолжили свои исследования, уже специализируясь на определенных районах и задачах. Как и в ходе Первой, Второй и Третьей экспедиций, участники рейса ежедневно готовили и выкладывали в интернете иллюстрированный отчет о проведенных экспедиционных работах и жизни на борту НИС «Г.Ю. Верещагин» (см. http://class-baikal.ru/). Также, традиционно, в ходе экспедиции, на борту судна проводились ежедневные научные и научно-образовательные лекции и семинары. Экспедиционные работы Class@Baikal-2017 прошли в несколько этапов. Первый этап начался 7 августа 2017 года. Работы первого этапа были посвящены, главным образом, исследованиям в центральной котловине озера с применением геофизических сейсмоакустических методов. 12 августа 2017 года НИС «Г.Ю.Верещагин» вернулся в п. Листвянка и участники геофизического этапа уступили место на борту студентам-геологам и их преподавателям. В ходе второго этапа в центральной и южной котловине озера Байкал выполнен внушительный объем донного пробоотбора ударными трубками с последующим обширным комплексом геолого-геохимических и инженерно-геотехнических исследований. Завершающим этапом экспедиции стало проведение научно-технического семинара и молодежной конференции по итогам экспедиции. Конференция прошла 20-21 августа в поселке Листвянка, на базе Байкальской лимнологической станции Лимнологического института СО РАН. Конференция была посвящены широкому научному обсуждению результатов экспедиции 2017 года, а также обмену опытом между экспертами, молодыми учеными и студентами, изучающими различные аспекты геологии, геохимии и биологии озера Байкал. В рамках прошедшей конференции организовано обсуждение и представлены доклады, касающиеся: (1) современной фокусированной разгрузки углеводородов на дне озера Байкал; (2) особенностей «байкальского» газо-гидратообразования и грязевого вулканизма; (3) истории четвертичного осадконакопления и формирования крупных осадочных систем, подводных долин, конусов выноса; (4) крупных опозневых событий на склонах Байкала; (5) тектонической истории региона. Экспедиция Class@Baikal-2017 и следовавшая за ней конференция организованы под девизом «Обучение-через-исследования» и развивают традиции этого инновационного подхода в подготовке высококвалифицированных специалистов в области морских наук. Успешный опыт проведения Class@Вaikal в 2014, 2015 и 2016 годах лег в основу мероприятий 2017 года. Современная молодежь научной ориентации, прежде всего студенты и аспиранты национальных и зарубежных вузов и молодые ученые – главная целевая аудитория проекта. Проект «Обучение-через-исследования» Class@Вaikal направлен на привлечение внимания молодых ученых к необходимости внимательного отношения и детального изучения особенностей взаимосвязи геологического строения, современной экологии и работы углеводородных систем озера Байкал. Кроме того, экспедиция и конференция 2017 года внесли свой вклад в фундаментальное понимание взаимовлияния спектра геологических процессов (осадконакопление, генерация углеводородов, формирование гидратоностности отложений, зарождение и работа грязевых вулканов, рассеянная и фокусированная дегазация донных осадков, оползание склонов и т.д.) и экологической эволюции районов: связи геосфера – биосфера. Cборник «Труды Международной полевой конференции «Современное осадочные системы, нефтегазоносность и экология озера Байкал» (по итогам Международной мульти-дисциплинарной студенческая веб-экспедиции «Обучение-через-исследования» проекта Class@Baikal)» представляет собой книгу тезисов докладов участников семинаров в ходе экспедиции и конференции по её окончанию. Все тезисы представлены в редакции авторов

• Добавил в систему: Ахманов Григорий Георгиевич

Доклады:

• 2017 "Обучение-чере-исследования" на озере Байкал: история, достижения и планы Международного проекта Class@Baikal (Устный)
• Автор: Ахманов Г.Г.

• 2017 Clathrated dissocialtion and shallow mud volcanism: examples from Lake Baikal (Устный)
• Авторы: Khlystov O.M., Poort J., Minami H., Hachikubo A., Yamashita S., Mazzini A., Gubin N.A., Vorobeva S.S., De Batist M., Naudts L., Akhmanov G.G., Chenskiy A.G., Khabuev A.V.

• 2017 New equipment and preliminary results of the first underwater video survey run during the Class@Baikal expeditions (Устный)
• Авторы: Mazzini А., Khlystov O.M., Myatchin O.M., Akhmanov G.G.

• 2017 Seeps and mud volcanoes of the Lake Baikal: the Class@Baikal-2017 preliminary results of thermal gradient measurements (Устный)
• Авторы: Poort J., Akhmanov G.G., Khlystov O.M.

• 2017 Особенности строения приповерхностных донных отложений озера Байкал и их влияние на стабильность склонов: на примере Красноярского субаквального оползня (Устный)
• Авторы: Кудаев А.А., Корост С.Р., Хлыстов О.М., Ахманов Г.Г., Беляева А.А.

• 2017 Результаты геолого-геофизических исследований Class@Baikal в районе грязевого вулкана Большой (озеро Байкал) (Устный)
• Авторы: Балакин И.С., Ахманов Г.Г., Хлыстов О.М., Мятчин О.М., Корост С.Р.

• 2017 Результаты судовых геотехнических лабораторных работ экспедиции Class@Baikal-2017 (Устный)
• Авторы: Локтев А.С., Ахманов Г.Г., Мятчин О.М., Кудаев А.А.

• 2017 Строение глубоководной осадочной системы Хурай (оз. Байкал) по данным сейсмоакустического профилирования (Устный)
• Авторы: Соловьева М.А., Хлыстов О.М., Ахманов Г.Г.

• 2017 Типы отложений глубоководной осадочной системы Хурай по результатам донного пробоотбора в экспедиции Class@Baikal-2017 (Устный)
• Авторы: Корост С.Р., Внучков Д.А., Ахманов Г.Г., Соловьева М.А., Беляева А.А.