![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
В докладе рассматривались особенности формирования компетентности будущего педагога-музыканта в области культурно-просветительской деятельности в условиях реализации практико-центрического подхода. Автором доклада : 1) выявлено противоречие тенденции сокращения гуманистической, художественно-эстетической составляющих в основной школе и возрастания актуальности формирования на сознательном уровне в подростковом возрасте духовно-нравственных ценностей; 2) представлена модель духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях внеклассной работы по музыкальному образованию, апробированная в условиях культурно-просветительской практики студентами музыкального факультета МПГУ.