ИСТИНА

В докладе рассматривается качество - определенность уровня и результатов образования, как сформированных способностей людей в удовлетворении потребностей развития жизнедеятельности общества знания.Автор доказывает, что в современной России качество образования, необходимое для ее перехода в общество знания, не достигнуто. Это значит,что необходимы существенные, а не формальные преобразования самих процессов образования.