ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
В докладе освещены инновационные формы преподавания истории для студентов высшей школы неисторического профиля. Особое внимание уделяется рассмотрению апробированных форм работы (семинары-суды,семинары-ролевые игры,семинары-диспуты). В докладе анализируются способы стимулирования студентов к исследовательской деятельности. Изложены авторские приемы формирования навыков коллективной работы студентов, контроля и оценивания знаний и умений.