«Коммуникативная ситуация» и «фрейм» как педагогические категории (IV Международный конгресс исследователей русского языка. Русский язык: исторические судьбы и современность. Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, филологический факультет, 20-23 марта 2010 г.доклад на конференции