ИСТИНА

Рассматриваются вопросы образовательной среды вуза, которая базируется на системе инновационного обучения (на свободе творческой личности, способности к самообразованию и саморазвитию). При этом инновационную деятельность студентов следует рассматривать как универсальное качество личности, а готовность к ней - главный результат деятельности инновационного вуза. Для это предлагается к рассмотрению технология обучения "Ступени", которая представляет собой набор разнообразных развивающих подходов обучения студентов.