ИСТИНА

Данное исследование основано на статистическом анализе количественных оценок, данных студентами лингвистических специальностей преподавателям-носителям и неносителям языка по параметрам разборчивости, простоты понимания речи и профессиональной компетентности. Результаты показали, что речь преподавателей, соблюдающих требования «ядра лингва франка», является значительно более объективно разборчивой и простой для понимания. Преподаватели-носители были отмечены как значительно более профессионально компетентные, несмотря на более низкую разборчивость речи.