ИСТИНА

Дискурсивные факторы включают в свой состав целый ряд явлений: фокус/бэкграунд, данное/новое, тема/рема, референциальный статус. Информационная структура (ИС) описывает способ, как информация отражена в высказывании с точки зрения дискурсивных факторов (Lambrecht 1994). Исследователи отмечают соответствие между ИС и интонацией (Слюсарь 2009, Кодзасов 2009). Мы решили проверить эту гипотезу на материале одного из пермских языков, а именно – бесермянского диалекта удмуртского языка. Бесермянский диалект бесписьменный, поэтому нужно было подготовить данные. Для этой цели мы смоделировали лингвистический эксперимент, в основе которого лежит методика референциальной коммуникации (Clark, Wilkes-Gibbs 1986). Участниками были три пары носителей бесермянского диалекта. Испытуемые сидели в одном помещении, могли свободно общаться, но не видели друг друга. Им предъявлялся одинаковый стимульный набор. В эксперименте были использованы изображения гриба, бабочки, цветка и т.д. (20 карточек), а также колода игральных карт (36 карт). Перед началом эксперимента проводилась тренировочная часть, чтобы участники могли ознакомиться со стимульным материалом. Карточки (и затем карты) раскладывались экспериментатором в определённом порядке перед первым испытуемым, который рассказывал второму, что происходит, чтобы второй распределил их ровно так же, как это делает экспериментатор. Эксперимент записывался на диктофоны для последующей расшифровки и транскрибирования. В результате был получен корпус квазиспонтанных диалогов длительностью около двух часов. Поскольку экспериментатор контролирует параметры коммуникации, такие тексты хорошо подходят для разметки темы/ремы, степени доступности и степени выделенности, на них легко проследить, с какими дискурсивными факторами может коррелировать изменение интонации. Литература: Кодзасов С.В. Исследования в области русской просодии. М.: Языки славянских культур, 2009. Слюсарь Н.А. На стыке теорий. Грамматика и информационная структура в русском и других языках. М.: Книжныйдом "ЛИБРОКОМ", 2009. Clark H. H., Wilkes-Gibbs D. Referring as a Collaborative Process.Cognition, 1986, 22(1). Lambrecht K. Information structure and sentence form. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.