ИСТИНА

В докладе представлены основные принципы лингвокультурографии прилагательных русского языка, которые обозначают характер, интеллектуальные способности, поведение человека. Исследование позволяет выявить отраженные в прилагательных стереотипные представления о признаках, которые формируют личность, в том числе автостереотипы. Излагается методика лингвокультурологического анализа с привлечением корпусных данных. Основное внимание уделяется способам лингвокультурографической презентации прилагательных, освещается структура и модель словарной статьи в учебном словаре лингвокультурологического типа, приводятся образцы статей.