ИСТИНА

Аннотация. Изложен опыт разработки методического алгоритма занятия «Комплексное изучение растения» в рамках полевой практики в составе сжатого курса «Ботаника» (1 семестр) в Пущинском государственном естественно-научном институте. В нем сконцентрирован опыт 3-летней работы со студентами по отработке следующих умений и навыков: визуального запоминания, наблюдения и точности описания, передачи отношения к живому. Комплекс применяемых методов: рисование – запоминание; описание – запоминание и передача впечатления/факта; стихотворное описание (ботаническое хокку) – запоминание, передача впечатления/факта, отработка навыка выбора точного слова; развивает умение создать цельное произведение. ключевые слова: проблемы образования, ботаника, география, студенты, научный язык, разработка алгоритма занятия, комплексное изучение растения, воспитание ученого-натуралиста