![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
В статье рассматриваются особенности тактик выделения и практического применения ключевых слов в учебниках и учебных пособиях (разных авторов и годов издания) для четырех групп обучающихся. Делается вывод о том, что ключевые слова служат важной составляющей обучения практической риторике как на уровне изобретения текста, так и на уровне его публичной презентации.