ИСТИНА

В докладе было показано, что преподавание русской фонетики в иноязычной аудитории должно включать в качестве обязательной составной части лингвокультурологическую проблематику. В рамках этой проблематики необходимо продемонстрировать зависимость орфоэпической вариативности от звукового строя языка, рассмотреть нормы русского произношения в контексте национальной культурной традиции, познакомить учащихся с особенностями использования звуковых средств в искусстве и литературе, проанализировать общие и специфические черты в эмоциональном восприятии русской звучащей речи носителями разных языков.