ИСТИНА

Автор излагает использование компьютеров и информационных технологий для обучения иностранным языкам и считает, что обращение к проблеме преподавания иностранного языка не только как образовательной дисциплине, а, прежде всего, как к средству развития компетентного, конкурентоспособного, современного, мобильного специалиста, требует от преподавателя переосмысления целей, задач, технологий, содержания и подходов в своей педагогической деятельности.