ИСТИНА

Автор считает, что существует известный разрыв между музыкальным и театральным воображением актера. Применение основных положений теории информации в процессе воспитания актера способствует преодолению этого разрыва. Информационный анализ музыкального текста в аспекте мастерства актера требует уточнения понятийного аппарата, прежде всего переосмысления такого базового музыковедческого понятия, каким является первичный музыкальный жанр. Автор рассматривает первичный музыкальный жанр не только как форму предъявления музыкальной информации, но и как специфический инструмент развития воображения актера.