ИСТИНА

В рамках доклада рассматривается вопрос о влиянии отбора русских реалий в учебниках РКИ на формирование представлений о России. Сравниваются подходы в универсальном и национально-ориентированном (для чешских студентов) учебниках начального уровня (А1). Особое внимание уделяется лингвореалиям – в первую очередь их мотивирующей функции и тому, как они способствуют пониманию речевого поведения носителя языка в конкретной ситуации. Отдельный интерес представляют результаты исследования об уровне знания русских реалий чешскими студентами и сопоставление этих данных с материалами, приведенными в учебниках.