ИСТИНА

Ключевые слова: зона обмена, коммуникации, клаймология, СКВ-матрица, потенциал, поток, коэффициент сопротивления, MONIAC, трансфер знаний, искусственный интеллект, токены, блокчейн, цифровой двойник. Развитие современной науки требует более активного использования потенциала общества. В то же время в России снижается престиж интеллектуальной деятельности, а достижения науки не всегда понятны обычному человеку. Из-за этого возникают риски техногенных катастроф и рост пессимистичных настроений. Интернет и новые медиа заставляют переосмыслить роль классического университета. Чтобы преодолеть разрыв между наукой и обществом, необходимо создать новые механизмы интеграции науки в культуру и социум. Важно обеспечить кадровое воспроизводство науки и разработать социально-гуманитарные технологии. Задачи, стоящие перед российской наукой, требуют повышения эффективности научных команд. Россия стремится к мировому лидерству, поэтому формируются новые модели взаимодействия научных организаций и передачи знаний между наукой и обществом: • Исследуется феномен «обмена знаниями». Западная наука переходит к антипозитивизму и постнеклассической науке, где наука воспринимается как экспертиза при работе с неизученным. Это привело к спросу на кросс-дисциплинарные и мультипредметные команды. • Важным фактором становится переход к новым формам организации научного труда. Из-за перехода от индустриальной к постиндустриальной эпохе развивается «кочевой труд» исследователей и учёных. Будущее за мобильными проектными командами и сетевыми механизмами «быстрого типа». • Пандемия COVID-19 ускорила переход к удалённому взаимодействию и дистанционной коммуникации. Формируются модели оценки социальных коммуникаций. Возникает потребность в разработке интегрированных моделей обмена знаниями. • Всё это совпадает с запросом на формирование «зон обмена» в ключе многополярности и сохранения идентичности научных команд, а также построения эффективных кросс-культурных кооперативных отношений. Отдельно рассматривается эволюция коммуникаций и отношений с использованием искусственного интеллекта и языковых моделей. • Особое внимание уделяется к обмену знаниями как социокультурному процессу. Исследование направлено на изучение эволюции организации «зон обмена» знаниями и определение критериев качества их организации.