ИСТИНА

В докладе рассматривается применение нейронных сетей в обучении иностранным языкам студентов-нефилологов. Формулируются основные технологические принципы такого обучения, включая адаптивность систем, автоматизацию процессов проверки, обеспечение безопасности данных и прогнозирование успеваемости студентов. Анализируются преимущества использования нейросетей, такие как индивидуализация обучения, повышение эффективности контроля знаний и возможность создания интерактивных обучающих сред. Особое внимание уделяется вопросам внедрения этих технологий в образовательный процесс вузов нелингвистического профиля для повышения качества обучения иностранным языкам.