ИСТИНА

С увеличением количества экотроп и объединением их в разветвлённые системы маршрутов расширяется и объём решаемых задач, в первую очередь, за счёт приобретения навыков полевых исследований и обращения к эмоциональной составляющей общения посетителей с окружающей природой. При этом сама экотропа из простого набора природных объектов постепенно превращается в совершенно новый объект со своей структурой, динамическими процессами и перспективами развития. Особенно ярко это проявляется в тех случаях, когда на смену типичной целевой группе посетителей экотроп приходит другая – посетители из так называемой маломобильной категории. Они отличаются, с одной стороны, ограниченными возможностями передвижения, а с другой, – повышенными требованиями к организации маршрутов. Для них необходимо так проектировать экотропу, чтобы она превратилась в полноценный научно-образовательный центр для этой целевой группы посетителей. В качестве иллюстрации в докладе приведен один пример из богатого опыта создания таких экотроп в зарубежных ООПТ и несколько вариантов из менее обширного, но тем не менее набирающего темпы, отечественного опыта (заповедники Байкальский, Хакасский, Красноярские «Столбы» и др.).