ИСТИНА

Воспитание как деятельность, направленная на закрепление в обществе правил и норм поведения в интересах государства, всегда было главным национальным проектом, реализуемым китайскими верхами через сферу образования. В статье предпринята попытка на основе краткого обзора высказываний китайских лидеров показать изменения и преемственность концептуальных подходов в сфере образования. В качестве объекта исследования выбрано студенчество как социальный слой, который наиболее восприимчив к новшествам.