Описание:Курс направлен на формирование у студентов основ возрастно-психологического подхода к диагностике психического развития ребенка; углубление представления о задачах, стоящих перед диагностикой различных аспектов психического развития детей на современном этапе практической психологии образования. В учебной программе значительное место уделяется освещению основных методических средств, стратегий и тактики решения разнообразных диагностических задач как в сфере познавательного, так и в области эмоционально-личностного развития детей.
Курс предполагает формирование умения строить программу комплексного обследования индивидуального развития ребенка, определять стратегию и тактику процедуры обследования, устанавливать причинно-следственные связи особенностей психического развития с условиями социальной и семейной ситуации, а также обстоятельствами истории развития, включая факторы риска.