Аннотация:Разговорная речь, реализующаяся в устной форме в процессе неподготовленного, непринуждённого общения, сегодня занимает важное место в системе лингвистических, методических, а также лингвокультурологических исследований.
Китайские студенты часто испытывают трудности или неуверенность, выражая свои мысли и чувства на иностранном языке, поэтому важно найти методы обучения, способствующие более быстрому и лёгкому усвоению разговорной речи. Представленная методическая система может быть использована в обучении русской разговорной речи китайских (и других иностранных) студентов.