|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Нейропсихологические и социальные механизмы школьной дизадаптациидипломная работа (Специалист)
- Научный руководитель: Глозман Ж.М.
- Автор: Потанина А.Ю.
- Тип: Специалист
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2005
- Аннотация: Ранняя школьная дизадаптация связана с двумя основными причинами: 1) когнитивный дефицит, проявления которого будут различны в зависимости от несформированности того или иного функционального блока мозга (по А.Р. Лурия) или их сочетаний; 2) социальный дефицит - нарушения общения в школе и в семье. Эти механизмы школьной дизадаптации взаимосвязаны и взаимообуславливает друг друга, как в процессе формирования школьной дизадаптации, так и в процессе ее нейропсихологической коррекции.
- Добавил в систему: Глозман Жанна Марковна