Аннотация:Тема: «Взаимосвязь ценностных ориентаций с готовностью к браку у студентов».
Научный руководитель: старший преподаватель кафедры психологии Роднина К.А.
Ключевые понятия: ценностные ориентации, терминальные ценности, инструментальные ценности, готовность к браку.
Цель исследования - выявить характер и особенности взаимосвязи ценностных ориентаций с готовностью к браку у студентов.
Теоретическая основа исследования: подход В.В. Столина, который выделил понятие родительского отношения в отдельный психологический конструкт и предложил инструмент для его измерения. Подход А.В. Капцова к пониманию основных терминальных ценностей и ряда инструментальных ценностей.
Объект исследования – готовность к браку
Предмет исследования – взаимосвязь ценностных ориентаций с готовностью к браку у студентов.
Использованные методики:
1. Аксиологическая направленность личности (А.В. Капцов, Л.В. Карпушина), 5 шкал терминальных ценностей и 9 шкал личных ценностей;
2. Нравственная готовность к браку (Е.К. Погодина), 1 шкала.
Основные выводы:
1. Ценностные ориентации значимо взаимосвязаны с готовностью к браку и у студентов-юношей, и у студентов-девушек.
2. Чем выше ценность общественной жизни у юношей и девушек, тем ниже готовность к браку.
3. Чем выше материальное благополучие как ценность у юношей и девушек, тем ниже готовность к браку.
4. Юноши значимо выше готовы к браку, чем девушки.
5. Для девушек важнее такие ценности, как коллективность, жизнедеятельность, индивидуальность, стабильность и общественная жизнь.