Аннотация:В работе показано наличие различных типов смыслообразования при решении мыслительных задач в зависимости от преобладающего типа мотивации - внешней или внутренней. При внешней мотивации смысл приобретает результативная сторона мыслительной деятельности. При внутренней мотивации осмысленной оказывается качественно-процессуальная сторона деятельности.