Аннотация:Значимость работы заключается в том, что в работе представлена попытка определить наиболее эффективные методы и приемы обучения будущих преподавателей русского языка как иностранного в контексте формирования профессиональной компетенции. Данные методы и приемы могут быть использованы при подготовке будущих преподавателей РКИ, также основные положения могут быть учтены в дальнейшем исследовании формирования профессиональной компетенции будущих преподавателей РКИ.