![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Экспериментально-фонетическое исследование посвящено проблеме взаимосвязи интонации и прагматики.В работе выявлен набор интонационных средств, маркирующих эффект дидактичности текстов, выстроена их иерархия по степени выраженности и описана динамика изменения этих средств под воздействием дидактической интенции.