ИСТИНА

Раскрыта социально-экономическая сущность образовательной услуги, определена ее противоречивая природа, которая заключается в сочетании частных и общественных затрат, текущих индивидуальных и долгосрочных общественных предпочтений в потреблении. Выявлена специфика функционирования рынка образовательных услуг. Показаны особенности формирования российского рынка образовательных услуг и на этой основе обоснованы формы и методы его государственного регулирования.