ИСТИНА

В рамках проекта проводился анализ данных региональной и общегосударственной статистики о системе образования Кемеровской области, в том числе, сопоставительный анализ данных о системе образования региона с данными смежных сфер экономики, сравнительный анализ системы образования области с системами образования других регионов РФ. Наряду с анализом данных статистики проводится комплексное социологическое исследование с использованием качественных и количественных методов. При помощи качественного метода – полуформализованного интервью проводился опрос экспертов – руководителей областной системы, ректоров вузов и директоров общеобразовательных школ. При помощи количественного метода – онлайн анкетирования – опрашивались деканы факультетов вузов, директора общеобразовательных школ и учреждений СПО, студентов вузов и учреждений СПО, учащихся общеобразовательных школ и их родителей.

The project analyzed data from the regional and national statistics of the education system in the Kemerovo Region, including a comparative analysis of data in the field of economics and a comparative analysis of the education system in the education of other regions of the Russian Federation. Along with the analysis of statistical data, complex sociological studies are carried out using qualitative and quantitative methods. Conducting surveys of experts in the field of the regional system, rectors of universities and principals of secondary schools. With the help of a quantitative parameter - online questioning - teachers of faculties of universities, directors of secondary schools and vocational schools, students of universities and vocational schools, students of secondary schools and their parents.

• Данные экспертного опроса руководителей областной системы, ректоров вузов и директоров общеобразовательных школ о состоянии и перспективах развития системы образования Кемеровской области. • Данные количественного социологического исследования мнений директоров школ и директоров СПО, деканов факультетов (директоров институтов) шести ключевых вузов области, учителей-предметников в основных и средних общеобразовательных школах, учащихся 9-х и 11-х классов, студентов учреждений системы СПО, проходящих обучение по очной форме по программе подготовки специалистов среднего звена, студентов выпускных курсов бакалавриата (специалитета) очной формы обучения в шести ключевых вузах области, а также родителей учеников 9-х и 11-х классов образовательных учреждений, в которых проводился опрос учащихся о состоянии и перспективах развития системы образования Кемеровской области. • Оценка кадрового потенциала системы образования Кемеровской области. • Оценка реального уровня материально-технической базы системы образования. • Определение особенностей и основных тенденций образовательной миграции молодежи Кемеровской области. • Сопоставительные данные о системе образования, рынке труда, трудовой миграции и качестве жизни в Кемеровской области.

В рамках проекта «Аудит системы образования Кемеровской области» в 2018 г. было проведено комплексное социологическое исследование с использованием качественных и количественных методов. В результате данного исследования получены научно подтвержденные данные о состоянии системы образования области. Выявлено мнение общественности (родителей школьников) о системе образования и жизни в регионе, а также соответствующих им перспективных планов построения образовательных траекторий детей. Проанализировано мнения представителей всех уровней руководства областной системой образования о существующих проблемах сферы образования, возможных путях их устранения и основных драйверах роста качества и конкурентоспособности области. В результате динамического анализа статистических данных о составе, необходимой обеспеченности обучающихся, качестве образования, кадровом потенциале, материально-технической базе, преемственности между ступенями, системе и структуре финансирования, системе управления получен обширный научный материал, который будет в дальнейшем использован для выявления основных дефицитов, рисков и точек роста системы образования Кемеровской области, а также для разработки рекомендаций по развитию системы образования области. Анализ региональных институциональных проектов и программ развития системы образования Кемеровской области за последние 5 лет, анализ взаимовлияния системы образования и смежных сфер региональной экономики, сравнительный анализ системы образования области с системами образования других субъектов РФ, в том числе со сходной социально-экономической ситуацией, позволят построить научные прогностические модели образовательной сферы области и разработать адекватные методики ее совершенствования.

• Получены данные экспертного опроса руководителей областной системы, ректоров вузов и директоров общеобразовательных школ о состоянии и перспективах развития системы образования Кемеровской области. Проведено 22 экспертных интервью. • Получены данные количественного социологического исследования мнений директоров школ и директоров СПО, деканов факультетов (директоров институтов) шести ключевых вузов области, учителей-предметников в основных и средних общеобразовательных школах, учащихся 9-х и 11-х классов, студентов учреждений системы СПО, проходящих обучение по очной форме по программе подготовки специалистов среднего звена, студентов выпускных курсов бакалавриата (специалитета) очной формы обучения в шести ключевых области, а также родителей учеников 9-х и 11-х классов образовательных учреждений, в которых проводился опрос учащихся о состоянии и перспективах развития системы образования Кемеровской области. Всего опрошено 7302 человека. • Произведена оценка кадрового потенциала системы образования Кемеровской области. • Произведена оценка реального уровня материально-технической базы системы образования. • Определены особенности и основные тенденции образовательной миграции молодежи Кемеровской области. • Получены сопоставительные данные о системе образования, рынке труда, трудовой миграции и качестве жизни в Кемеровской области.