|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Исследование содержания педагогических требований к интеллектуально опосредованной деятельности подростка с ориентацией на качество учебных и спортивных достиженийстатья
- Авторы: Луговских Т.Н., Кузьменко Г.А.
- Журнал: Наука и школа
- Номер: 3
- Год издания: 2015
- Первая страница: 185
- Последняя страница: 195
- Аннотация: В статье представлены результаты исследования структуры и содержания педагогических требований учителя и тренера по виду спорта, призванных обеспечивать качество интеллектуально опосредованной учебной и спортивной деятельности подростка-спортсмена. Рассмотрены показатели согласованности педагогических требований, их информативности, смысловой опоры на ожидаемые личностные, метапредметные и предметные результаты образовательной деятельности, обусловленности интеллектуальной, эмоциональной, волевой, коммуникативной, нравственной сферами личности и деятельностным подкреплением значимыми личностными качествами соответствующей природы, представлена локализация педагогических требований в структуре деятельности, проанализирована их практическая значимость с позиций педагога и обучающегося. Авторы рассмотрели педагогические условия, оптимизации структуры и содержания педагогических требований, инициирующих интеллектуальную активность в пространстве основного и дополнительного образования.
- Добавил в систему: Кузьменко Галина Анатольевна