Аннотация:В статье описывается один из возможных подходов в преподавании русской фразеологии иностранным учащимся - на основе лингвокультурных концептов и их реализации фразеологическими средствами.
Делается вывод о том, что обучение русской фразеологии иностранных учащихся на основе культурных концептов позволяет реализовать системный подход в преподавании языка.