|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Идиоматика как лингводидактическая проблема (опыт анализа формирования вторичной языковой личности)статья
- Автор: Мухортов Д.С.
- Сборник: Профессиональное лингвообразование: материалы девятой международной научно- практической конференции
- Том: 2015
- Год издания: 2015
- Место издания: НИУ РАНХиГС Нижний Новгород
- Первая страница: 246
- Последняя страница: 252
- Аннотация: В данной статье поднимается проблема обучения отечественных студентов идиоматическим оборотам. Выдвигается тезис о том, что авторы западных пособий не учитывают лингводидактические методы преподавания иностранного языка, а, следовательно, происходит умышленная или неосознанная смена конвенциональных принципов методики, учитывающих нормы и родного, и переводящего языка. В противном случае, работа с материалом, предлагаемым западными коллегами, значительно осложняется многократным обращением к справочным и лексикографическим источникам, что, в результате, тормозит учебный процесс и делает из реальности, в которой формируется вторичная языковая личность, утопию, в которой, царит мнимый билингвизм. В качестве примера анализируется одно из популярных пособий и предлагается альтернативный подход к разработке учебных материалов по идиоматике.
- Добавил в систему: Мухортов Денис Сергеевич
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Мухортов Д. Идиоматика как лингводидактическая проблема (опыт анализа формирования вторичной языковой личности) // Профессиональное лингвообразование: материалы девятой международной научно- практической конференции. — НИУ РАНХиГС Нижний Новгород, 2015. — С. 246–252. | 2015-06-15_Muhortov_Idiomatika_kak_lingvodidakticheskaya_pr… | 356,9 КБ | 30 ноября 2015 [Denis_Sergeyevich_Mukhortov] |