Аннотация:В статье рассматривается предметное поле исследований и изучения философия образования как особой области научного знания. Анализируются различные подходы в дискуссиях о концептуальных основаниях ее преподавания и ее соотношении с педагогикой, социологией образования, педагогической психологией.