|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Методы и технологии повышения квалификации специалистов наукоемких и высокотехнологичных производствстатья
- Авторы: Ларин Сергей Николаевич, Хрусталёв Евгений Юрьевич, Стебеняева Татьяна Викторовна, Ларина Татьяна Сергеевна
- Журнал: Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета
- Номер: 115
- Год издания: 2016
- Первая страница: 117
- Последняя страница: 132
- Аннотация: В статье обоснована необходимость проведения ускоренной информатизации отечественной системы повышения квалификации специалистов наукоемких и высокотехнологичных производств как одной из важных составляющих процесса реформирования российской экономики. Определено, что в современных условиях определяющую роль в обеспечении успешного функционирования предприятий наукоемкого и высотехнологичного сектора обеспечивает высококвалифицированный персонал - тот интеллектуальный капитал, который формируется в процессе обучения специалистов в рамках систем непрерывного профессионального обучения и повышения квалификации (НПОиПК). Показаны новые возможности повышения квалификации контингентом специалистов наукоемких и высокотехнологичных производств, открывающиеся благодаря внедрению и расширению практики использования в системе НПОиПК современных педагогических технологий (СПТ). Обоснованы перспективы перехода от репродуктивной к креативной модели организации процесса повышения квалификации. Они реализуются, главным образом, при помощи разнообразных электронных образовательных ресурсов (ЭОР), для разработки которых используются различные технологии. Представлены результаты сравнительного анализа новой и традиционной технологий разработки ЭОР и показана их роль в методическом обеспечении процесса повышения квалификации специалистов. Доказано, что внедрение ЭОР в рамках СПТ в системы НПОиПК коренным образом меняет взаимодействие профессионалов-наставников и квалифицированных педагогов с контингентом специалистов наукоемких и высокотехнологичных производств и способствует эффективной организации процесса повышения квалификации специалистов