Аннотация:В статье представляются специфические особенности методики преподавания русского математического языка студентам-иностранцам подготовительных факультетов. Отмечается особая роль учебного словаря математической лексики, приводятся примеры его методического использования на примерах русско-англо-китайского и русско-англо-корейского словарей, разработанных под общей редакцией автора статьи. Большое внимание уделяется чтению математических текстов, в частности, чтению чисел.