Аннотация:В научной статье анализируется проект нового федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".В частности, - его понятийный аппарат, включая трактовку ключевых понятий "образование", "качество образования", "образовательная организация". Рассмотрены важнейшие принципы государственной политики в сфере образования, представленные в законопроекте, государственные гарантии доступности и бесплатности получения образования различного уровня, полномочия субъектов РФ в сфере образования, целый ряд новаций, содержащихся в данном законопроекте - в отношении упразднения начального профессионального образования, отнесение к высшему образованию подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, сетевая форма реализации образовательных программ, инновационная деятельность в сфере образования и др.