КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ КАК СИСТЕМА МЕДИАЦИИ И ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ

Аршинова, В.В.; Кузнецова, Н.В.

Авторы: Аршинова В.В., Кузнецова Н.В.
Сборник: ПСИХОДИАГНОСТИКА, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПОСРЕДНИЧЕСТВО В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И НЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
Серия: Актуальные проблемы практической психологии
Том: 3
Год издания: 2018
Место издания: Издательско-литературное агенство Альтасфера Торонто
Первая страница: 379
Последняя страница: 417
Аннотация: Статья посвящена исследованию влияния культурно-образовательной деятельности школьников на возникновение зависимого поведения, которое часто является результатом трудностей социализации, развитие у них навыка взаимопомощи, сотрудничества, медиации. Для этой цели на кафедре рекреационной географии и туризма Ломоносовского Московского Университета был разработан и апробирован проект “Познай свою малую Родину”, координирующий цикл школьных предметов, с системой экскурсий по предприятиям и интересным местам родного города, района, и т.д. Результатом эффективности такого типа образовательной деятельности стало не только расширение картины мира у школьников, но и формирование новых позитивных смыслов их деятельности (в том числе - коррекции противоправного поведения), создание дополнительной мотивации для их дальнейшего обучения, более легкой ориентации во всем множестве школьных предметов и наук. В рамках проекта в школах Ступинского района Подмосковья был проведен формирующий эксперимент, в ходе которого использовались туристские технологии и были созданы условия для расширения у учащихся представлений о малой родине и развития их общей картины мира. Было проведено психологическое исследование, целью которого стало выявление роли культурно-образовательного туризма как деятельности, связанной с психологическими особенностями младших подростков, а так же их социального поведения.
Добавил в систему: Кузнецова Наталья Валентиновна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ЦЭМИ РАН

КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ КАК СИСТЕМА МЕДИАЦИИ И ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВстатья

Прикрепленные файлы