Аксиологическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организации

Бакланова, Т.И.

Автор: Бакланова Т.И.
Сборник: Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 22 янв. 2016 г.)
Год издания: 2016
Место издания: ЦНС «Интерактив плюс» Чебоксары
Первая страница: 225
Последняя страница: 230
Аннотация: В статье представлена теоретическая модель развивающей художественно-образной среды образовательной организации, к разработке которой был применен аксиологический поход. Содержание каждого из компонентов данной модели отражает традиционные российские духовно-нравственные ценности и идеалы как основу духовно-нравственного воспитания детей в современных социально-культурных условиях. Модель была разработана доктором педагогических наук, профессором Т.И.Баклановой в процессе научного руководства городской экспериментальной площадкой г. Москвы по теме «Преемственная художественно-образная система духовно-нравственного воспитания, развития и оздоровления детей в дошкольных учреждениях и начальной школе» (2010-2012гг.). В связи с утверждением в 2015г. государственной «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025г.», актуальность рассмотренной в статье модели возросла.
Добавил в систему: Бакланова Татьяна Ивановна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ЦЭМИ РАН

Аксиологическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организациистатья

Прикрепленные файлы