|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Творческое развитие как психологическая предпосылка успешного обучения младших школьниковстатья
- Авторы: Чурбанова С.М., Корягина Н.А.
- Сборник: Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции
- Том: 13
- Год издания: 2007
- Место издания: Черноморье Одесса
- Первая страница: 37
- Последняя страница: 38
- Аннотация: В работе отмечается, что в психологии накоплен большой фактический материал по изучению разных сторон феномена творчества в детском возрасте (Торренс, 1966; Поддьяков, 1985; Веракса, 1981; Дьяченко, 1986; Обухова, Чурбанова, 1994; Лысюк, 2000 и др.), который часто оказывается вне практического применения при решении проблемы формирования учебной деятельности в начальной школе и создания предпосылок к успешному обучению. Приводятся результаты исследования статистической взаимосвязи между тестовыми оценками по креативности, творческому воображению и полученными данными по учебно-познавательной мотивации у детей младшего школьного возраста. Ключевые слова: развитие креативности, творческое воображение, учебно-познавательная мотивация, младшие школьники.
- Добавил в систему: Чурбанова Светлана Михайловна