Аннотация:Международная организация ЮНЕСКО выявила факторы сохранения языка, по
которым калмыцкий язык был отнесен к языкам, находящимся под угрозой исчезновения.
Языковая политика Российского государства направлена на защиту языков коренных народов
России, что является существенным фактором сохранения калмыцкого языка. Но сохранение
языка зависит от усилий каждого представителя этнической группы. В настоящее время в
сохранении калмыцкого языка опираются на младшее и среднее поколения, которые изучают
калмыцкий язык через образовательные учреждения, а надо подключить к механизму
восстановления и сохранения калмыцкого языка еще старшее и младенческое поколения.
Нужно использовать сензитивный период формирования речи и начинать развивать у ребенка
сразу два языка: калмыцкий и русский. В современной науке описаны стратегии
младенческого билингвизма. Для городского населения адаптивной, на взгляд автора, будет
модель, когда родители и ребенок изучают язык вместе. Калмыцкий язык всегда будет
непреходящей ценностью, концептуально закрепленной в стратегиях культурной политики и
пронизывающей все культуроохранные и культуротворческие технологии региона.
The UNESCO International Organization has identified the factors of language preservation,
according to which the Kalmyk language has been classified as endangered. The language policy of
the Russian state is aimed at protecting the languages of the indigenous peoples of Russia, which is
an essential factor in preserving the Kalmyk language. But the preservation of the language depends
on the efforts of each representative of the ethnic group. Currently, the preservation of the Kalmyk
language is based on the younger and middle generations, who study the Kalmyk language through
educational institutions, but it is necessary to connect the older and infant generations to the
mechanism of restoration and preservation of the Kalmyk language. It is necessary to use the sensible
period of speech formation and start developing two languages at once: Kalmyk and Russian. In
modern science, the strategies of infantile bilingualism are described. For the urban population
adaptive, in my opinion, there will be a model where parents and a child learn the language together.
Kalmyk language will always be an enduring value, conceptually fixed in the strategies of cultural
policy and penetrating all the cultural and cultural technologies of the region