Аннотация:В статье предпринимается попытка обосновать главную цель развивающих игр постиндустриального информационного общества - создание образно-понятийного каркаса картины мира человеческой культуры и их основного ценностного ориентира - «целостный человек в целостном мире».
The article attempts to substantiate the main goal of teaching games of the post-industrial information society - the creation of a figurative and conceptual framework of the picture of the world of human culture and their main value reference point - "an integral person in the whole world".