Просто о сложном

Грабарь, М.Ю.

Автор: Грабарь М.Ю.
Сборник: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе: 3-я Международная научно-практическая конференция (Москва, 11–12 декабря 2018 года)
Серия: ISBN 978-5-7038-5189-0
Год издания: 2019
Издательство: МГТУ им. Н.Э. Баумана
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 175
Последняя страница: 179
Аннотация: Просто о сложном. Грабарь Марина Юрьевна [marina.hrabar2017@gmail.com] Ключевое лицо сообщества преподавателей Майкрософт для образования, г. Харьков, Украина Пересечение технологий с образованием формирует природу технологий в образовании. Новые технологии провоцируют переосмысление преподавания и обучения иностранному языку, а также служат катализаторами преобразований и инноваций для успешной подготовки всех учащихся, обладающих навыками и возможностями для получения гражданства в 21 веке: глобальное осознание, творчество, совместное решение проблем, самостоятельное обучение. Традиционные формы образования, которые развивались в конце прошлого века, просто недостаточны для достижения этих целей. Мне хотелось бы произвести сопоставление трех событий, для возможности создания пространства, способного подготовить и быть эффективным для обучения каждого человека в течение всей его жизни. Ключевые слова: технологии, инновации, преподавание, обучение, иностранный язык TRANSFORMATION AND INNOVATION Maryna Hrabar [marina.hrabar2017@gmail.com] Certified Microsoft Innovate Educator, Kharkov, Ukraine The society promotes specialization overgeneralization, based on a long-standing assumption: The more deeply you specialize, the more easily you can find employment. I believe that the continued success of today’s organizations, companies, and communities depends on polymaths who think outside the box. Successfully preparing all learners with the skills and capacities for 21st-century citizenship — global awareness, creativity, collaborative problem-solving, self-directed learning — is no small order, and many educational leaders are finding that the traditional forms of education that have evolved through the end of the last century are simply inadequate for achieving these goals. New and emerging technologies are provoking a re-conceptualization of teaching and learning, while also serving as catalysts for transformation and innovation. Keywords: the skills and capacities of the 21st century, information, communication, technologies, teaching, foreign languages, needs, perspectives
Добавил в систему: Грабарь Марина Юрьевна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ЦЭМИ РАН

Просто о сложномстатья Исследовательская статья

Прикрепленные файлы