Аннотация:Неотъемлемой частью образовательных программ по лингвистике и международным отношениям является курс, направленный на описание политических, социальных и культурных особенностей разных регионов мира. Этот курс является основой изучения как истории и современной ситуации в разных регионах, так и предоставляет студентам большой объем культурной информации. Статья рассматривает принципы и методы, используемые преподавателем в рамках университетского курса по страноведению для достижения индивидуализации обучения. Методика опирается на принцип смешанного обучения и развития автономии студента.