Аннотация:Статья посвящена проблеме внедрения онлайн-курсов национальной платформы «Открытое образование» в учебный процесс. Рассмотрен опыт их применения при изучении дисциплин «Биофизика», «Физиология растений», «Современные экологические проблемы и устойчивое развитие» студентами вуза по направлениям подготовки 06.03.01- Биология, 20.03.01-Техносферная безопасность, 13.03.01 -Теплотехника и теплоэнергетика.Отражены результаты работы по выявлению предпосылок использования МООК в учебном процессе ЧГУ; отбору содержания МООК национальной платформы «Открытое образование» для внедрения в учебный процесс ЧГУ; анализу результатов внедрения онлайн-курсов при изучении дисциплин биологической и экологической тематики.