Аннотация:Аннотация. В статье анализируются новые подходы к раскрытию образовательного потенциала музея в контексте реализации государственной культурной политики. Особое внимание уделяется работе музея с детской аудиторией. Авторы рассматривают и иллюстрируют примерами различные уровни включения детей в музейный образовательный процесс.
Ключевые слова: государственная культурная политика, современный музей, образование в музее, детская музейная аудитория, Центр Искусств. Москва, Мультимедиа Арт Музей, онлайн-ресурс #MetKids.