|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Методологический смысл диалога в образовании (на примере Методологии экспертного анализа текста (МЭАТ)тезисы доклада
- Автор: Сорина Г.В.
- Сборник: Материалы научно-практической конференции с международным участием: Образование в "3D": доступность, диалог, динамика. 17 ноября 2016 г. (электронное издание)ISBN 978-5-93883-323-4
- Тезисы
- Год издания: 2016
- Место издания: М.: Издатель Воробьев А.В
- Первая страница: 162
- Последняя страница: 163
- Добавил в систему: Сорина Галина Вениаминовна