|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РЕАЛИЗАЦИЯ, РЕФЛЕКСИЯ И КОРРЕКЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХстатья
- Автор: Гасанова Рената Рауфовна
- Журнал: Профессиональное образование в современном мире
- Том: 11
- Номер: 2(41)
- Год издания: 2021
- Издательство: Федеральное государственное унитарное предприятие Издательство Сибирского отделения Российской академии наук
- Местоположение издательства: Новосибирск
- Первая страница: 139
- Последняя страница: 146
- DOI: 10.20913/2618-7515-2021-2-14
- Аннотация: Современное дополнительное образование педагогов нацелено на обнаружение, сопоставление и внедрение наиболее продуктивных и эффективных форм и методов спецификации, в том числе персонализации обучения и воспитания. Выбираемые методики и технологии, формат и формы должны способствовать максимально развивающей организации образования. Одно из средств такой организации предлагает подход, обращенный к понятиям индивидуальной образовательной траектории и индивидуального образовательного маршрута. Цель исследования – осмысление проблем интенсификации дополнительного образования: процессов и результатов проектирования, реализации, рефлексии и коррекции персональных траекторий образования будущих педагогов.
- Добавил в систему: Гасанова Рената Рауфовна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Gasanova_R.R._PO_2_2021.pdf | Gasanova_R.R._PO_2_2021.pdf | 8,2 МБ | 28 июня 2021 [RENATA] |