Место издания:Факультет государственного управления ФГУ Москва, МГУ имени М.В.Ломоносова
Аннотация:В статье обосновывается необходимость перехода от экологического образования к образованию и воспитанию ради устойчивого развития. В качестве основных проблем концептуального оформления и практического перехода к такому типу образования выделяются: принципиальная неопределенность образа будущего как базы для понимания целей образования; необходимость согласования позиций субъектов образования относительно значимости проблем выживания; трансформация процесса образования для отражения междисциплинарности, соединения теоретического и практического образования; оценка качества образования, исходя из личностного развития обучающегося, а не исходя из параметров функционирования образовательных учреждений.