|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
ОСОБЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ УПРАВЛЯЮЩИХ ФУНКЦИЙ И СЛУХОМОТОРНОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ У ДЕТЕЙ, ПЕРЕНЕСШИХЛЕЧЕНИЕ ПО ПОВОДУ ОПУХОЛИ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИстатья
- Авторы: Лихоманова Е.Н., Ковалева А.В.
- Сборник: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции
- Год издания: 2021
- Издательство: ООО "Буки-Веди"
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 249
- Последняя страница: 255
- Аннотация: Некоторые когнитивные функции, в том числе и самого высокого уровня, так-называемые управляющие функции, задействованы в процессах тайминга, способности к восприятию и воспроизведению временны́х интервалов, которую можно оценить по качеству слухомотор-ной синхронизации. Важной структурой головного мозга, связанной с этими процессами, является мозжечок. При его поражении нарушаются как сенсомоторные, так и когнитивные функции. В данной работе проведено исследование особенностей показателей рабочей па-мяти и слухомоторной синхронизации у детей, перенесших лечение по поводу опухоли зад-ней черепной ямки (ЗЧЯ), в сравнении с неврологически здоровыми детьми контрольной группы. Оценивались различные показатели зрительной пространственной памяти при по-мощи кембриджской батареи когнитивных тестов (CANTAB), а также точность и устойчи-вость удержания ритмов заданной частоты в заданиях на слухомоторную синхронизацию. Результаты показали, что дети из группы ЗЧЯ отличались более низкими показателями слу-хомоторной синхронизации (большей вариабельностью интервалов между ударами и мень-шей точностью) при удержании всех ритмов, кроме ритмов с частотой 60 и 90 уд/мин. Эти ритмы удерживались наиболее устойчиво и точно детьми из обеих групп. Некоторые пока-затели по тестам на память также не различались статистически значимо между группами, тем не менее, длина последовательности удерживаемых стимулов в группе ЗЧЯ была значи-мо короче, а латентное время правильного ответа в тесте на узнавание зрительных паттер-нов значимо больше по сравнению с детьми контрольной группы.
- Добавил в систему: Ковалева Анастасия Владимировна