СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА

Романова, Е.А.; Гасанова, Р.Р.

Авторы: Романова Е.А., Гасанова Р.Р.
Сборник: Педагогическое образование в культурно-образовательном пространстве современного университета. Материалы международной научно-практической конференции «Розовские чтения»
Редактор: Борисенков Владимир Пантелеймонович
Год издания: 2021
Издательство: ООО "МАКС Пресс"
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 167
Последняя страница: 173
DOI: 10.29003/m2505.978-5-317-06712-0
Аннотация: Освещаются ключевые проблемы и роли преподавателя в организации образовательного процесса в цифровой среде университета. Кризис, вызванный коронавирусной пандемией, заставил стремительно перестраивать весь процесс обучения. Потребовались преподаватели, владеющие цифровыми компетенциями, способные по-новому адаптировать лекцию к условиям и требованиям дистанционного формата: творчески, гибко, интересно, доступно и качественно. Появились новые роли преподавателя как модератора, координатора, организатора, менеджера, тьютора, логиста. Статья заставляет задуматься и искать решения на возникающие вопросы о новых ролях преподавателя в цифровой среде.
Добавил в систему: Гасанова Рената Рауфовна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ЦЭМИ РАН

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТАстатья

Прикрепленные файлы